年中さんカリキュラム［初めてのホチキスあそび♪］
ノリのように、乾くのを待つことなく、
すぐに形にすることができる魔法のような道具
［ホチキス］の登場！

紙帯をつないで…つないで…
「ネックレスができたよー！」
「こんな帽子ができた！」


工作力が一気にアップしますね☆

小学生カリキュラム[木を描こう]
「観察の大切さと、その面白さを体験しよう！」
ブルーノ・ムナーリ作「木をかこう」の絵本から
それぞれが思い描く「木」を描いてみよう！

2週目の今日は、着彩にチャレンジ！
赤・青・黄の三原色のみを使って、
葉っぱや木の実、その周りにいる生き物たちを描こう！


葉を描くのに、筆ではなくあえて、ガーゼで作ったタンポを使うことで、
濃淡ができ、それが葉が重なったような表現になりました◎
青々とした木の他に、紅葉した木も誕生してなんともキレイ！

年長さんカリキュラム［染め紙あそび♪］
三角・四角におった紙を染めてみましょ〜♪


「わ〜キレイ♪」
偶然から生まれる美しさに
心が動いた瞬間でした☆

小学生カリキュラム[木を描こう]
「観察の大切さと、その面白さを体験しよう！」

ブルーノ・ムナーリ作「木をかこう」の絵本から
木を描くヒントを得て、幹・枝・葉っぱと
それぞれが思い描く「木」を描いてみよう！

日光をたくさん浴びようと、枝が扇状に広がった立派な木・
枝が伸びに伸びて巨木になった木・根っこの世界が面白い木
などなど、完成が楽しみな木々がたくさん♪
次週は、前回のレッスンで習得した三原色の混色を活かして
着彩にチャレンジです♪

高学年カリキュラム[レタリングvol.2]
手で「文字を書く」という意味をさす「レタリング」
先週に続いて、自分の名前のレタリングに挑戦です！


うんうん！その子のキャラクターが文字に表れてますね！
波に乗ってきた高学年クラス、この作品が
ある物に進化するとか？！しないとか？！
乞うご期待！！！

小学生カリキュラム[木を描こう]
「観察の大切さと、その面白さを体験しよう！」

ブルーノ・ムナーリ作「木をかこう」の絵本から
木を描くヒントを得て、幹・枝・葉っぱと
それぞれが思い描く「木」を描いてみよう！

日光をたくさん浴びようと、枝が扇状に広がった立派な木・
枝が伸びに伸びて巨木になった木・根っこの世界が面白い木
などなど、完成が楽しみな木々がたくさん♪
次週は、前回のレッスンで習得した三原色の混色を活かして
着彩にチャレンジです♪

年中さんカリキュラム[絵の具のコピー]
「みんな“コピー”知ってる？」

コピー用紙に絵の具でお絵描き♪
上からもう1枚コピー用紙を重ねてゴシゴシ♪

「わ〜コピーできたよー！」
「こんな色ができたー！」
作るたびに違う表現が生まれる楽しい楽しい絵の具あそびです♪

小学生カリキュラム[木を描こう]
「観察の大切さと、その面白さを体験しよう！」

ブルーノ・ムナーリ作「木をかこう」の絵本から
木を描くヒントを得て、幹・枝・葉っぱと
それぞれが思い描く「木」を描いてみよう！

日光をたくさん浴びようと、枝が扇状に広がった立派な木・
枝が伸びに伸びて巨木になった木・根っこの世界が面白い木
などなど、完成が楽しみな木々がたくさん♪
次週は、前回のレッスンで習得した三原色の混色を活かして
着彩にチャレンジです♪