年長さん［パレットで色づくりあそび♪］
「色を混ぜること」に興味津々な年長さん◎
いろいろな色を混ぜて、自分だけの『色』を作って遊びましょ♪
正しいパレットの使い方を学ぶ事が目的ではなく、自分なりの方法で
『色づくりをあそぶこと』が一番の目的です◎

先週の色水ジュース遊びを思い出しながら、色を作ってみましょう◎
「え〜っと、黄色と青で緑でしょ〜♪」
「赤に白を混ぜてみよう！」「わーピンクになったー！」

「わぁ！こんな色つくれたー！」「この色はどんな味がするだろう？」
できた色をあめ玉に見立てて、ビンに入れていきますよ♪
パレットと筆洗の使い方だって、あそびながらだと直ぐに頭に入りますね◎
いろんな色とのたくさんの出会いができました☆

小学生カリキュラム[クライスター・パピア♪]
今週の小学生クラスは、あきこ先生による［クライスター・パピア］
クライスターは糊、パピアは紙という意味で、
南ドイツを起源とする中世の紙染め技法なんだそう！！！


糊を入れた絵の具を紙の上を滑らせるように塗っていきます♪
「なめらかで気持ちいい〜♪」

その上から、竹串や指をつかって模様を描きます♪

様々な模様で装飾された紙の完成！
次週この紙があるものに変身します！お楽しみに☆

小学生カリキュラム[クライスター・パピア♪]
今週の小学生クラスは、あきこ先生による［クライスター・パピア］
クライスターは糊、パピアは紙という意味で、
南ドイツを起源とする中世の紙染め技法なんだそう！！！

糊を入れた絵の具を紙の上を滑らせるように塗っていきます♪
「なめらかで気持ちいい〜♪」

その上から、竹串や指をつかって模様を描きます♪

様々な模様で装飾された紙の完成！
次週この紙があるものに変身します！お楽しみに☆

小学生カリキュラム[クライスター・パピア♪]
今週の小学生クラスは、あきこ先生による［クライスター・パピア］
クライスターは糊、パピアは紙という意味で、
南ドイツを起源とする中世の紙染め技法なんだそう！！！

糊を入れた絵の具を紙の上を滑らせるように塗っていきます♪
「なめらかで気持ちいい〜♪」

その上から、竹串や指をつかって模様を描きます♪

様々な模様で装飾された紙の完成！
次週この紙があるものに変身します！お楽しみに☆

小学生カリキュラム[クライスター・パピア♪]
今週の小学生クラスは、あきこ先生による［クライスター・パピア］
クライスターは糊、パピアは紙という意味で、
南ドイツを起源とする中世の紙染め技法なんだそう！！！

糊を入れた絵の具を紙の上を滑らせるように塗っていきます♪
「なめらかで気持ちいい〜♪」

その上から、竹串や指をつかって模様を描きます♪

様々な模様で装飾された紙の完成！
次週この紙があるものに変身します！お楽しみに☆

年長さん［カラフル色水でジュース屋さん♪］
赤・青・黄色の三原色を使って、混色あそび♪
3つの色から、いったいいくつの色が作れるかな？！

「赤と〜黄色を混ぜると〜」「あ！オレンジ色になったー！」
「青と〜赤色を混ぜると〜」「わ！ぶどう色になったー！」

と〜ってもキレイで美味しそうな色がたくさんできたので、
「ペットボトルに入れて、ジュース屋さんごっこしよう！」
とっても素敵なアイデアが出ましたよ♪

ラベルもデザインして♪「おいしいよ〜いらっしゃいませ〜♪」
自分たちで主体的に“遊び”を展開していくその時に、
本当の“学び”が生まれるのだと思います☆

小学生カリキュラム[パステル和みアート♪]
2017年度の新クラスがスタートして2週目のカリキュラムは
パステル和みアート♪


その名の通り、パステルの優しい風合いが和みますね♪