年中さんカリキュラム[木っ端であそぼう♪]
毎年恒例となってきました！木っ端であそぼうカリキュラム♪
今年も木村木材工業さんより、大量の木っ端をいただきました！

正方形に三角、四角、長方形などなど、
ほ〜んとに色んな形がある中から選び出し、さて何を作ろうかな〜♪

男の子達は規格外の大きさ！！！
部屋を飛び出して、なが〜い長い橋を建設中！！！
「まだまだ足りないよ！もっともっと長くしちゃおーーー！」

一方、女の子達は？
「お姫様のお城をつくろ♪」
「ここはレストランでスパゲティが作るところね♪」

「じゃあ、お客さんを作ろうよ！」と素晴らしい展開に♪
たくさんのお客さんがスパゲティを食べに来てくれました☆

小学生カリキュラム［一枚の板からつくる本棚！Vol.3］
1枚の板から本棚を作る！の最終回！
今日はボンドで仮り止めした箇所にクギを打っていきます！

最初はドキドキ…でもさすがは経験者揃いの火曜日クラス！
3本目くらいからは慣れた手つきでドンドン打ち込んでいきますよ◎


途中何度も「腕がいたいー！」と言いながらも最後まで頑張りました◎
そうして愛情かけて作り上げた本棚がコチラ☆なが〜く大事に使ってほしいです☆

年少さんカリキュラム[木っ端であそぼう♪]
毎年恒例となってきました！木っ端であそぼうカリキュラム♪
今年も木村木材工業さんより、大量の木っ端をいただきました！

正方形に三角、四角、長方形などなど、
ほ〜んとに色んな形がある中から選び出し、さて何を作ろうかな〜♪

「ロケットだよ！」「お家をつくってるー♪」

「スカイツリーできたー！」
「一緒につくったよ！」お友達と共有して作り上げる子も◎
“大量の木材に触れる”様々な素材との出会いは、
その後の創作へと繋がりますね☆

小学生カリキュラム［一枚の板からつくる本棚！Vol.3］
1枚の板から本棚を作る！の最終回！
今日はボンドで仮り止めした箇所にクギを打っていきます！

2.3年生はクギ打ちの経験があるので、3本目くらいからは
慣れた手つきでドンドン打ち込んでいきます！


一年生のみんなも「腕がいたいー！」と言いながらも最後まで頑張りました◎
そうして愛情かけて作り上げた本棚がコチラ☆なが〜く大事に使ってほしいです☆

年長さんカリキュラム[木っ端であそぼう♪]
毎年恒例となってきました！木っ端であそぼうカリキュラム♪
今年も木村木材工業さんより、大量の木っ端をいただきました！


平面の構成遊びから、立体の構成あそびへ◎
さて、年長さんとなったみんなは、
今年はどんな作品をつくるのでしょうか？？？

来週は色塗りです！乞うご期待☆

小学生カリキュラム［一枚の板からつくる本棚！Vol.3］
1枚の板から本棚を作る！の最終回！
今日はボンドで仮り止めした箇所にクギを打っていきます！

2.3年生はクギ打ちの経験があるので、3本目くらいからは
慣れた手つきでドンドン打ち込んでいきます！


一年生のみんなも「腕がいたいー！」と言いながらも
最後まで頑張りました◎そうして愛情かけて作り上げた本棚がコチラ☆

小学生高学年カリキュラム［“壊す”から“作る”分解から生まれるアート］
高学年クラスでスタートした分解アート！
機械を分解して出てきたパーツをホットボンドで接着して、
新たな作品へと変身させちゃいます！！！


左「お天気予報マシーン」
頭部のプロペラでお天気を察知！
予測ができるとアンテナを立てて情報を発信！！！

右「30年後の電話」
0219の4つの数字から、かけたい番号を算数で導きだすという！！！
数字上のバネで指紋認証！モニタに今の健康状態も表示される優れもの！

こちらの2体はまだ手を加えるとのことで、
またまた期待大ですね！
いや〜大人じゃなかなか、ここまで発想できませんね…アッパレです☆

年長さんカリキュラム[新聞紙で構成あそび♪]
偶然できた形ではなく、意識的に作った形を構成して
絵にする遊びに挑戦です！

いい表情でしょ♪
新聞紙には紙の目があるので、案外おもった形にちぎるのが難しい…
でも、その抵抗感があるからこそ、試行錯誤するんですよね！
「わ〜イイ形ができた！」「あ！これを使ってアレつくろう！」

そうして出来た形をつかって絵にしていきますよ♪
クレパスと絵の具もつかって♪

さすがは遊びの天才達！！！
１つの形から、どんどんとアイデアが湧いてきて、
「火を吹く怪獣」「公園のブランコ」「海の中の人魚姫」「シンデレラとお城」
新聞紙という１つの同じ素材を使っていても、
ゴール地点ではそれぞれの個性が見て取れますね☆

小学生カリキュラム［一枚の板からつくる本棚！Vol.2］
1枚の板から本棚を作る！の第二弾！
今日はボンドで仮り止めをし、絵の具でペイントですよ〜♪

「自分の机におくから、この色にしよう！」
「う〜ん、こっちの色の方がいいかな〜？？？」
楽しい会話が飛び交いつつ、本棚が完成にむかっております◎
次週、完結編！ご期待ください！

小学生高学年カリキュラム［“壊す”から“作る”分解から生まれるアート］
高学年クラスでスタートした分解アート！
先週はみんなで１つのラジカセを分解してみましたが、
今日は第二回目ということで、一人に１つづつ、
機械を分解することにチャレンジ！

「へ〜電話の中ってこんな風になってるんだ〜！」
「わ！またネジ発見！！！」
分解した機械のパーツから次に作りたい物のイメージが湧いてきたら
ホットボンドで接着していきます♪

「お！楽しそうなことしてるねー！」
と、元祖分解マニア？な理事長が参戦！
これはオモシロイことになってきました☆

小学生カリキュラム［一枚の板からつくる本棚！Vol.2］
1枚の板から本棚を作る！の第二弾！
今日はボンドで仮り止めをし、絵の具でペイントですよ〜♪

「ズレがないように、慎重にゆっくりね！」
「わかった！」「やってみる！」
自分で考えて、自分の手を動かして、自ら挑戦してみる◎
こうして“生きる力”を育んでいくって素晴らしいな〜としみじみ◎

「自分の机におくから、この色にしよう！」
「う〜ん、こっちの色の方がいいかな〜？？？」
楽しい会話が飛び交いつつ、本棚が完成にむかっております◎
次週、完結編！ご期待ください！