小学生カリキュラム[パステル和みアート♪]
2017年度の新クラスがスタートして2週目のカリキュラムは
パステル和みアート♪



その名の通り、パステルの優しい風合いが和みますね♪

年中さんカリキュラム［魔法の粉で色水遊び♪］
「魔法の粉を持ってきたよ！」「え？！魔法？！」

透明の水にパッパッパッと振りかけると？！
「あ！色水になったー！」赤・黄・青の三原色をつくります♪

「赤と黄色を混ぜると〜…」「オレンジジュースの完成♪」
「青と赤色を混ぜると〜…」「今度はぶどうジュースになった！」
ジュースに見立てて、色のお勉強も楽しくできました☆

小学生カリキュラム[パステル和みアート♪]
2017年度の新クラスがスタートして2週目のカリキュラムは
パステル和みアート♪



その名の通り、パステルの優しい風合いが和みますね♪

小学生カリキュラム[パステル和みアート♪]
2017年度の新クラスがスタートして2週目のカリキュラムは
パステル和みアート♪


その名の通り、パステルの優しい風合いが和みますね♪

年長さんカリキュラム［染め紙あそび♪］
2017年度最初のアトリエは、染め紙あそびでスタート！
三角・四角におった障子紙を染めて遊んでみましょ〜♪

お気に入りの色に障子紙を浸して「1.2.3.4.5….」


「わ〜キレイ♪」「みてみて！お花みたい♪」
偶然から生まれる美しさに心が動いた瞬間でした☆

小学生カリキュラム[みんなでつくろう♪色辞典♪]
2017年度最初のアトリエは、クラスみんなで協同制作◎
馴染みのある国語辞典・漢和辞典とは別に、
アトリエオリジナルの［色辞典］をつくります♪

↑参考にした著書「色の名前507」↑
同じピンク系でも呼び名が違えば当然、色も全然違う！！！
色の名前が書かれたカードをひいて、その色を想像しながら再現していきます！

「駱駝色（らくだいろ）って、あのラクダの色？！」
「老緑色（おいみどりいろ）って、どーゆー意味？！」

漢字から想像した色を参考著書をもとに答え合わせ◎
「あれ〜？！ぜんぜん違った！」何度も色を調合して答えに近づけます♪

絵の具一色では絶対に作り出せない、絶妙な色調の色の数々◎
「難しかったけど、面白かった！」考えて、悩んで…最後は楽しいイイ時間でした☆

小学生カリキュラム[みんなでつくろう♪色辞典♪]
2017年度最初のアトリエは、クラスみんなで協同制作◎
馴染みのある国語辞典・漢和辞典とは別に、
アトリエオリジナルの［色辞典］をつくります♪

↑参考にした著書「色の名前507」↑
同じピンク系でも呼び名が違えば当然、色も全然違う！！！
色の名前が書かれたカードをひいて、その色を想像しながら再現していきます！

「駱駝色（らくだいろ）って、あのラクダの色？！」
「老緑色（おいみどりいろ）って、どーゆー意味？！」

漢字から想像した色を参考著書をもとに答え合わせ◎
「あれ〜？！ぜんぜん違った！」何度も色を調合して答えに近づけます♪

絵の具一色では絶対に作り出せない、絶妙な色調の色の数々◎
「難しかったけど、面白かった！」考えて、悩んで…最後は楽しいイイ時間でした☆